Aquesta setmana, aprofitant la flexibilitat d'horaris que m'han permés les vacances laborals, he assistit a diferents classes de l'Institut.
L'objectiu era veure com diferents variables influeixen a la manera com es desenvolupa una classe: l'experiència o habilitat del professor, el perfil de l'alumnat (en especial, els factors capacitats i interès), i l'etapa. Fins ara m'havia implicat en dues classes de primer, i ahir vaig participar en una tercera classe d'aquest curs, caracteritzada per uns nivells d'aprenentatge i de bona conducta més baixos. No obstant, vaig detectar una mica més d'interés, de focalització als continguts més gran que una de les altres aules.
També vaig assistir a l'Aula Oberta (3r), i vaig poder comparar amb els 1ers, ja que aquest grup és com l'evolució dels alumnes que més dificultats tenen. La conclusió és que tot i amb dificultats, el nivell de maduresa i d'implicació era notable. Treballaven molt en petit grup, i aprofitant les TIC (blog, google drive), tot d'una manera molt experiencial.
Per acabar de tastar els contrastos, vaig assistir a una classe d'història de 4rt. Era una classe molt més magistral (i això, per mi, no sempre implica connotacions negatives, un dia escriuré sobre això), però l'atenció dels alumnes era excelsa. Com estratègies, vaig detectar que el professor comparava l'època que estudiaven amb l'actual, utilitzava cert sentit de l'humor, i un to de veu poc monòton.
Va ser una bona experiència que he agraït a la tutora. M'ha servit, a més, per conèixer alguns professors més. Estic realment satisfeta de l'acollida que m'estan fent.
Divendres he sol·licitat presenciar el projecte de teatre del centre, que implica 1er i 3er amb diferents obres, incloent escenografia, maquillatge, coral, costura...
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada